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将"过程模式"的原理与特点运用到高校武术教学之中,以当前课程设计的不足之处为切入点,探讨分析该模式对高校教师、学生以及武术课程设置的有利之处,为今后高校武术教学的课程改革与发展提供参考。研究认为:过程模式有利于帮助高校教师树立正确的武术教育观;有利于高校学生对武术运动有更全面的了解;充实和丰富高校武术教学活动。