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<正>教研作为教研员和教师的栖息之地无疑需要"理想的状态",南京市栖霞区教师进修学校从未停止过对"理想教研"的追求,一直积极地进行着"主题课例式"研训结合的教研方式的研究。"十二五"期间,由该校主持的江苏省教育科学"十二五"规划课题——《"主题课例式研训结合"的区域教研文化建设研究》立足区情、务实且具示范性。南京市栖霞区教师进修学校以"主题课例式研训结合"课题为抓手进行教研研究,务实区域教研文化建设在区域内具