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非智力因素对于大学生的外语学习至关重要，当然，英语学习也是如此，笔者认为，目前国内大学英修改，革节粤效果不明显，问题就在于忽视了对学生非智力因素的开发，通过在学生的学习动机、学习兴趣、学习习惯等方面做文章，大学英语的教学效果一定会得到明显的提高的。
浅析大学英语教学中非智力因素的作用及应对策略
【摘 要】
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非智力因素对于大学生的外语学习至关重要，当然，英语学习也是如此，笔者认为，目前国内大学英修改，革节粤效果不明显，问题就在于忽视了对学生非智力因素的开发，通过在学生的学习动机、
【机 构】
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江苏淮安信息职业技术学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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