高职院校学生在线学习现状及改进对策研究——以四川A职业院校为例

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文章通过对高职院校学生在线学习情况的调查研究,主要从课程设置、学生综合水平、教师以及学校层面来对在线课程进行情况进行探讨,并对其中出现的问题提出了相应对策,以便更好地选择、设置在线学习内容,更好地发挥教书育人的作用,产生更为积极的影响.
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