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散步是幼儿园一日活动中不可缺少的一部分,也是幼儿直接接触大自然获得真实生活经验的有效途径。而大自然这所“蓝天下的学校”是孩子学习、增长知识得天独厚的场所。孩子在与大自然的交互作用中,不仅获得了大量的直接的感性知识,而且能养成积极主动的探求新知识的习惯。因此笔者认为,散步是对幼儿进行环境教育的好时机。