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在中学历史教学中处理好“源”与“流”的关系——高中历史《中外文化交流》教学设计
在中学历史教学中处理好“源”与“流”的关系——高中历史《中外文化交流》教学设计
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spirit_if
【摘 要】
:
【前端分析】1.教材分析本课系华东师大版《高中历史》中国古代史的内容,较之初中教材“民族团结与中外交流”一课,史实重复较多,减少了形象、鲜活的典型材料和典型事例,增加了宏
【作 者】
:
郎宇飞
【机 构】
:
上海市敬业中学
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2015年13期
【关键词】
:
高中历史
中外文化交流
中学历史教学
教学设计
“流”
中国古代史
华东师大版
教材分析
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【前端分析】1.教材分析本课系华东师大版《高中历史》中国古代史的内容,较之初中教材“民族团结与中外交流”一课,史实重复较多,减少了形象、鲜活的典型材料和典型事例,增加了宏大叙述、历史结论、专业术语、抽象概念。
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