运用一题多变丰富高中数学教学模式的探讨

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高中数学不仅要让学生掌握基本的知识理论和解题方法,更重在培养他们的思维能力,强化他们的数学思想,丰富他们的解题思路和方法,以此培养学生的学习能力,促进学生全面发展。新课程背景下,学生综合能力要求更高,如何在减轻学生负担和提升综合能力方面做好平衡,是每一个教师重点思考的问题。一题多变能够让学生从题海战术中解脱出来,减轻他们课业负担,又能够锻炼他们的数学思维,丰富数学思想,从不断变化的数学现象中找到数学的解题规律,找到培养他们的数学学习方法,促进学生综合能力发展,培养高素质人才。
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