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教育管理者没有人性化的理念和意识,就不可能有“以人为本”的管理,更难以发挥教师工作的积极性、创造性,学校的个性化建设和发展就得不到落实。
中小学教育教学管理人性化的思考、实践
【摘 要】
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教育管理者没有人性化的理念和意识,就不可能有“以人为本”的管理,更难以发挥教师工作的积极性、创造性,学校的个性化建设和发展就得不到落实。
【机 构】
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甘肃省兰州市西固区西固城第二小学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2014年11期
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