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为了有效培养初中生的数学问题意识,文章从四个方面提出了相应的策略,具体包括设置问题情境,激发问题意识;通过和谐有趣的课堂氛围,有效调动学生的问题意识;开展思维训练,培养学生的提问意识。
初中生数学问题意识培养策略探究
【摘 要】
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为了有效培养初中生的数学问题意识,文章从四个方面提出了相应的策略,具体包括设置问题情境,激发问题意识;通过和谐有趣的课堂氛围,有效调动学生的问题意识;开展思维训练,培
【机 构】
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石狮市永宁中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年4期
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