【摘 要】
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学生感到作文难,怕写作文,不少小学生作文能力低下、水平不高,在作文学习活动中少尝试“成功快感”,这是已久存在的客观问题.如何摆脱这一困惑?为此,我进行了作文教学实践的
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学生感到作文难,怕写作文,不少小学生作文能力低下、水平不高,在作文学习活动中少尝试“成功快感”,这是已久存在的客观问题.如何摆脱这一困惑?为此,我进行了作文教学实践的探索.主要从“培养能力,让学生能写”“体验成功,尝快乐感”两个方面入手,让学生从平时的阅读中,学到写作的方法,并学以致用,在运用的过程中,激发作文的兴趣,尝到成功的快乐,从此爱作文!
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