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教学以教师和学生的活动为主体，作为一个学校管理者应该清晰地认识到，新课程背景下的学校管理与传统的学校管理不同，学校管理工作要与时俱进，要以政策为导向，要以提高教育质量为目的。提高学校全面的教育质量关键在于正确有效的管理。就提高教学质量和加强学校管理方面阐述几点看法。
浅谈小学学校管理
【摘 要】
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教学以教师和学生的活动为主体，作为一个学校管理者应该清晰地认识到，新课程背景下的学校管理与传统的学校管理不同，学校管理工作要与时俱进，要以政策为导向，要以提高教育质量为目
【机 构】
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重庆市忠县白石镇中心小学校
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2004年期
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