开设钢琴理论科目的必要性——以云南音乐类高校为例

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云南地区设有音乐表演专业和音乐学专业的音乐类高校的钢琴课程目前大多只有钢琴课孤立开设,缺乏钢琴理论科目的支撑,在人才培养上显得过于单薄。缺乏钢琴相关理论知识的补充和丰富,不利于人才钢琴音乐素养的培养和提高。本文就钢琴理论型科目开设的重要性和必要性展开论述,解析钢琴理论型科目开设的目的和意义。
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