【摘 要】
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学校和家庭就是儿童的两个“教育者”，不仅要一致行动，而且要志同道合，我们重视家校沟通，成立家长委员会，开家长会，建微信群……便是为达到这样的一致性搭建平台。这学期刚接一个新
【机 构】
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浙江省诸暨市陶朱街道西湖小学，浙江 诸暨 311800
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学校和家庭就是儿童的两个“教育者”，不仅要一致行动，而且要志同道合，我们重视家校沟通，成立家长委员会，开家长会，建微信群……便是为达到这样的一致性搭建平台。这学期刚接一个新班，考虑与家长沟通，陪伴孩子看电影，既拓宽知识面，又受到人生启迪。探索家校沟通大致经历了三个阶段：（1）推荐电影，建立联系；（2）共赏电影，助力交流；（3）佳片有约，解决问题。电影作为人生思考的浓缩，特别容易被电影震撼。以电影为纽带开展家校共育，在双向连接中形成教育效果最大化。
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