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现阶段的高中历史教学是一种模块化的专题史教学，是在学生义务教育阶段初步掌握一些史实的基础上的升华教学，更强调学生的能力培养。要艺术性地构建历史课堂，提高中学历史教学的有效性。本文从导入新课、讲授新课、总结新课入手，阐述了中学历史教学的艺术性。
浅谈中学历史教学的艺术性
【摘 要】
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现阶段的高中历史教学是一种模块化的专题史教学，是在学生义务教育阶段初步掌握一些史实的基础上的升华教学，更强调学生的能力培养。要艺术性地构建历史课堂，提高中学历史教学的
【机 构】
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安徽省庐江第二中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年8期
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