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加州高等教育总规划及时确立了美国高等教育的发展格局，解决了盲目无序竞争的问题，促进了高等教育内部和谐发展。目前，我国高等教育也存在着各层次盲目无序竞争的问题。结合我国高教实践，借鉴加州经验，我们应制定合理的分类标准，制定不同的目标，设立不同的评价机构，引入竞争机制，优化我国高教层次结构，满足社会对各层次人才的需求。