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在人才类型分析的基础上，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对高职高专人才培养的总要求，通过对我国550多家风景园林行业（企业）对专业人才知识和技能的需求分析，对比分析现阶段我国风景园林专业人才培养存在的实际问题，提出解决办法。为论证研究处理高职风景园林人才培养目标定位、人才培养规格、行业人才需求分析、人才培养方案、人才培养规模等提供理论依据，为校企联合办学模式研究提供参考。