【摘 要】
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上海社科院青少年研究所公布的一份中小学生公共伦理素质调查报告显示,对于公共秩序和道德规范,学生认同率高;但对涉及到人际交往和社会关怀的公共素质,却存在认知和实践缺失
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上海社科院青少年研究所公布的一份中小学生公共伦理素质调查报告显示,对于公共秩序和道德规范,学生认同率高;但对涉及到人际交往和社会关怀的公共素质,却存在认知和实践缺失。公共伦理素质
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