【摘 要】
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在实施课程改革以来,小学数学课堂也随之发生了很大的变化。教学手段在不断改变,理念在日益更新。更多的教师经过培训学习不断的成长,特别是现阶段国家对小学教师的培训力度
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在实施课程改革以来,小学数学课堂也随之发生了很大的变化。教学手段在不断改变,理念在日益更新。更多的教师经过培训学习不断的成长,特别是现阶段国家对小学教师的培训力度更为大,这是国家对教育的双重重视。要构建有效的数学课堂,应关注每一个学生,着眼学生发展,创造性地使用教材,构建愉悦、和谐、民主的课堂教学模式,使学生在课堂中探索性、自主性、研究性学习的能力得到提高,逐步成为具有创新精神和实践能力的全面发展的一代新人。
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