“唯分数”评价背后的欲望机制r——基于摹仿欲望论的视角

来源 :内蒙古师范大学学报（教育科学版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：haijiehahaha

【摘要】

：

考试一直是教育评价的重要手段,但日渐异化为“唯分数”评价,严重影响了学生的健康成长和教育的良性发展.“唯分数”评价里存在着内在欲望的摹仿机制,即欲望、摹仿与替罪羊的

【作者】

：

葛盈君韦永琼

【机构】

：

江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州221116

【出处】

：

内蒙古师范大学学报（教育科学版）

【发表日期】

：

2021年1期

【关键词】

：

唯分数评价考试教育评价摹仿欲望

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考试一直是教育评价的重要手段,但日渐异化为“唯分数”评价,严重影响了学生的健康成长和教育的良性发展.“唯分数”评价里存在着内在欲望的摹仿机制,即欲望、摹仿与替罪羊的三角结构,以此结构观审视“唯分数”评价中的比较及其竞争机制,并据此提出考试改革的几点建议:重新定义评价标准;强项代替弱项;鼓励教师开设校本课程;结合特色进行考试.

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