【摘 要】
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农民的教育培训是新型职业农民培育的基础所在,成人学校在其中扮演着非常重要的角色,是资源供给者、质量检测者和培育服务者。当前新型职业农民培育存在着农民职业认同感低、
【基金项目】
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宁波市职业教育与成人教育教学研究课题“基于全域旅游的新型职业农民培训实践研究”(编号:2018015)
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农民的教育培训是新型职业农民培育的基础所在,成人学校在其中扮演着非常重要的角色,是资源供给者、质量检测者和培育服务者。当前新型职业农民培育存在着农民职业认同感低、人口素质不高、成人学校教学设计不合理、培训对象不明确、培训方式单一等问题,解决这些问题的路径在于明确培育目标、遴选培育对象、构建专业化师资队伍、运用多元培育模式等。
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