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全球社会经济、政治、科技的更新变革，以及终身教育观和人力资本理论的普及，导致世界主要发达国家先后开启了成人教育法制化的进程，以此推动本国成人教育事业的发展。我国成人教育立法工作尚处于理论研讨阶段，但立法的法治基础、理论依据、时代需求已经成熟。因此，在考察、参酌、比较国外成人教育立法先进经验的基础上，结合本土资源，催生出一部能够规范我国成人教育的系统法律，不仅是填补我国教育法律体系中“成人教育法”这项重大空白、顺应和促进教育事业发展的重要举措，更是使依法治教的法治观念走进人心、为我国法制现代化事业添砖加瓦的