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目前,中职学生普遍存在课堂注意力易分散、自主学习能力差、对教师的讲授和机械重复厌倦等问题,这些问题导致中职学生英语教学效率低下。本文就如何改变英语教学形式进行分析。
重组英语教学形式,提高英语课堂有效性
【摘 要】
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目前,中职学生普遍存在课堂注意力易分散、自主学习能力差、对教师的讲授和机械重复厌倦等问题,这些问题导致中职学生英语教学效率低下。本文就如何改变英语教学形式进行分析
【机 构】
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核工业成都机电学校
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2017年6期
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