论文部分内容阅读
[摘 要]21世纪以来，国内国际形势给党自身带来深刻变化的同时，也对高校研究生党员群体的价值观念和思想成造成巨大影响。要增强研究生党建工作的针对性和实效性，构建学习型研究生党支部；充分利用新兴媒介，创新党建工作载体、方式；创新党建工作机制；提高党建队伍工作水平，发挥导师对党建工作的作用；进一步提高研究生党员素质，为社会主义建设提供强有力的人才支持和政治保证。
[关键词]研究生 党建工作 挑战 对策
[中图分类号] G643.1 [文献标识码] A [文章编号] 2095—3437（2012）09—0073—03
21世纪以来，经济全球化、政治多极化、信息网络化和文化多样化的国际形势以及市场经济体制的改革，在给党自身带来深刻变化的同时，也对高校研究生党员群体的价值观念和思想造成巨大影响。我们要正确应对挑战，积极探索加强研究生党建工作的有效方法，增强研究生党建工作的针对性和实效性，充分发挥研究生党员的先锋模范作用和研究生党支部的战斗堡垒作用，进一步提高研究生党员素质，为社会主义建设提供强有力的人才支持和政治保证。
一、研究生党建工作面临的挑战
（一）国际环境的深刻变化给研究生党建工作提出的挑战
1.经济全球化
经济的全球化是伴随着现代科学技术的飞跃发展而产生的。现代通信技术和交通工具的发达使人类的所有交往在变得便捷的同时也加速了一些不良文化对我国的侵蚀和渗透，影响着人们的思想意识和价值观念。反马克思主义和非马克思主义的各种错误思潮也在经济全球化进程中不断地加以传播和渗透。不难发现，年轻人成了他们的主要对象。这无疑对一贯坚持马克思主义意识形态的我党带来了挑战和冲击，给党内年轻的优秀群体带来了思想动摇的可能。随着我国改革开放和经济全球化的不断深入，抵制和抗御西方腐朽文化和思潮的渗透问题日益突出。高校党建工作者也应该从更高标准来重视和加强年轻人群体中的优秀群体——研究生党员的党性教育和有效管理。
2.信息网络化
网络是高校教学、管理、科研和师生生活的不可或缺的工具。随着高校教育的改革，当前研究生的培养教育更多的是借助计算机和互联网来实现的。因此，网络在某种程度上来说对高校研究生的影响非常大。信息网络化是一把双刃剑。网络从一开始，它就存在着无序化、无控制和无政府的高度自由化和开放性的倾向，并已成为西方传播其文化的重要工具和对社会主义斗争的重要手段和阵地。[1]相对西方国家来说，我国通过现代科学技术手段正确传播和有效管理的实践经验比较缺乏，因此，如何有效抵制网络上的不良思想意识文化，使马克思主义理论占据网络媒体的主导地位，是党建工作者必须深思的问题。如果不能通过加强研究生的党建工作来进一步提高研究生的思想政治教育，培养科学的政治信仰和增强正确的理想信念意识，就无法抵制负面的消息，更无法发挥他们的影响力。因为网上言论在一定条件下，会推动现实中网络下的行动。
（二）国内环境的巨大变化给研究生党建工作提出的挑战
随着我国改革开放的深入和市场经济的发展，社会正经历着一系列复杂而深刻的变化。这些变化同样也给人们的思想意识、价值观念、思维方式等产生迷惘和动摇。不同的利益主体对不同的思想价值文化有不同的理解和认同。这带来的价值观念和价值取向的多元化势必带来价值冲突。研究生作为优秀的青年群体，有一定的辨别力，但在这种价值冲突中，传统的价值观、新出现的价值观之间和新出现的主导价值观之间的矛盾也会造成研究生群体的茫然和慌乱。新中国成立以来，我国无论从政治上、经济上、文化上都具有高度的一元化特点，意识形态上也呈现出高度的一元化，都是坚持马克思列宁主义的科学的主流意识形态。随着改革开放的深入，虽然党在不断与时俱进地结合中国的实践发展马克思主义，使其深入群众，其地位也仍旧稳固，但在当前社会转型期，随着国外的意识形态和国内各种经济成分的多样化带来的意识多元化态势还是或明显或潜意识的对主流意识形态有着一定的影响。
（三）党自身状况的重大变化给研究生党建工作提出的挑战
在新的历史条件和环境下，随着我党建党91周年、执政63年和改革开放35年的历程，我党自身和党员都发生了很大的变化。党的十一届三中全会以来，虽然我党党员队伍的文化素质有了明显提高，年龄结构呈现年轻化，但跟过去相比，成分结构日趋复杂化。加之改革开放和市场经济给我国带来的经济社会发展变化使得党内成员的政治信仰、理想信念、价值观念有所动摇。部分党员干部重实践轻理论，缺乏必要的理论素养，对马克思主义理论的陌生必然导致信仰信念价值观的迷惘。市场经济在推动党员解放思想、敢于创新的同时也容易助长党员干部的权利观、金钱观，会影响党风，滋生腐败意识。新时期新阶段下，党员队伍结构变化问题和党员领导干部队伍存在的突出问题等这些党自身的重大变化给我们搞好青年群体中的精英群体——研究生党员的教育管理工作带来了极大的挑战。
（四）高校教育的深入改革，研究生群体自身的特殊性给研究生党建工作提出的挑战
进入21世纪后，随着我国教育的改革和高校研究生的大规模扩招，研究生教育的改革和发展面临着新的矛盾和挑战，这必然也给研究生党建工作带来新的问题和情况。高校研究生作为一个独特的群体，有着其鲜明的特点，以他们为工作对象的党建工作，也有其独特的显著特征。大多数研究生具有较高层次的理论基础和专业基础知识，他们思想活跃，乐于易于接受新事物，自我观念和主观意识比较强烈。但是扩招带来了研究生生源的差异化和思想观念复杂化、办学形式和培养管理模式的转变使得研究生班级意识淡化，凝聚力战斗力被削弱。这给研究生教育管理和党建工作的有效开展带来了很大的难度，高校党委、党建工作者必须将之摆在更为突出的位置，对其工作思路、途径和机制进行深入的思考和转变。
二、加强研究生党建工作的对策
学习型组织作为一种创新的组织形式，适应当前经济全球化、信息网络化、知识创新化的挑战与机遇并存的时代要求，它有着显著特点：首先是强调个人学习和团队学习，通过学习的持续化实现自我和组织的不断超越；二是改善心智，也就是说改变我们的认知模式，鼓励创新；三是改善结构，实现民主化；四是建立共同愿景，个人愿景与共同愿景的和谐统一；五是自主思考，思考系统化。 构建学习型研究生党支部是高校教育的一项新的伟大举措，要统一思想，转变观念，打破传统模式。学校各学院党委书记是关键，是构建学习型党支部的直接指导者和实施者，要深入研究生党支部宣传典型学习型党支部，并带头学习交流。首先，建立个人愿景和共同愿景。共同愿景对一个学习型组织来说非常重要。共同愿景是由个人愿景汇聚而来的，具有强大的驱动力。党支部书记组织内部成员相互交流探讨，形成体现组织共同愿景的远大目标。第二，团队学习。要确定好固定学习时间并组织好团队学习的内容。通过团队学习可以交换有效信息，讨论当前热点问题等，在广大党员群体中营造持续学习，努力创新的良好氛围。第三，干部带头学。党支部书记要做学习、奉献的好榜样。这样做什么事情党员都会向书记看齐，而不只是在应付。第四，丰富学习内容。要通过学习达到前进的目标，就要以学生为本，不断丰富学习内容。既学习相关政治理论，也要学习先进文化，更要与社会实践结合，做到学以致用。结合新形势新任务，加强制度建设，健全考核机制。制订合理的共同目标，精心安排学习内容，建立健全的考核机制，做到奖罚分明。构建学习型研究生党支部，为研究生党员的经常性学习提供了组织和制度保障，也加强了研究生党支部的凝聚力和战斗力，从而更好地发挥党员先锋模范作用。
（二） 充分利用新兴媒介，创新党建工作载体、方式
高校研究生党建工作除了要在坚持党校、理论学习小组等传统方式上加强研究生党员的教育管理之外，还要充分利用新兴媒介，创新工作载体和方式。网络给研究生的党建工作带来了挑战的同时也带来了机遇。研究生群体的特殊性使得传统的党建管理方式不能满足实际需要。研究生的学习生活与网络密不可分，为了更好地及时掌握研究生的思想动态变化，我们要充分运用网络积极主动占领网络阵地，结合传统的工作方法，不断增强党建工作的针对性和有效性。首先，创建和完善高校党建网站。高校可以利用网络创办网上党组织，构建网上红色阵地。在网站上开设时事政治，热点难点问题，党史资料，专题学习，党员风采和讨论园地等板块，使研究生不受时空的限制，利用业余时间都可以自主进行理论学习和探讨交流。第二，网络沟通交流。党务工作者和研究生党员之间以及党员之间可以通过网络构架良好的沟通桥梁。可以利用QQ、MSN、电子邮件等网络工具进行有效及时的交流和沟通，第一时间了解他们的思想动态，有针对性地进行个别教育和引导，及时发现问题并解决。
（三） 创新党建工作机制，加强研究生党支部思想、组织、作风、制度建设
为了及时有效地进行研究生党建工作，在遵循高校党建工作一般规律的同时还要探究其特殊规律，将二者统一起来，创新研究生党建工作机制，加强研究生党支部各项建设。首先，丰富学习内容，开展专题教育。充分利用各种有效资源、载体，大力弘扬马克思主义学风，既要加强理论教育和形势政策教育，又要通过开展专题教育活动中，有计划有目的地组织研究生探讨现实热点难点问题，深入社会，调查研究，了解国情民情，切实加强党员思想政治教育。第二，搞好组织建设。全体党员要献计献策，积极探讨交流，创建团体愿景，实行组织工作目标管理，达到个人目标与团体愿景的和谐统一。党员干部积极要组织研究生党员参加党支部活动，搞好“争先创优”活动，实现个体和团队的自我不断超越，维护和发展好党员的积极性。第三，加强作风建设。相关党员干部要按照“三个代表”重要思想的要求，积极组织党员带头搞好作风建设。继承和发扬党的优良传统，坚持理论联系实际，密切联系非党员同学，进行批评与自我批评，不断提高党员先进性。尤其要加强警示教育，增强拒腐防变能力。第四，重视制度建设。要健全制度机制，完善奖罚和考核评价体系，增加民主、监督力度和经费等投入。从制度上保证党建工作的有效开展。抓好研究生党建工作，从思想、组织、作风、制度等方面加强党支部建设，提高党员先进性和党支部的凝聚力和战斗力是关键。
（四） 提高党建队伍工作水平，发挥导师对党建工作的作用
随着高校研究生的扩招，研究生党建工作在一定程度上存在着难度。要对庞大的研究生党员队伍进行有效的培养教育管理，充分发挥研究生党员和党支部的先锋模范作用，保持党员队伍的先进性，关键是要建立一支具有时代精神、勇于创新的专兼职党建工作队伍，还要充分发挥辅导员和导师的优势。导师作为研究生的第一责任人，学校党委应制定相应的规章，规定导师在党建工作中的具体内容，同时在日常教育中渗透党建知识，言传身教，感染学生。
[参考文献]
[1] 江泽民.论“党的建设”[M].北京：中央文献出版社，2001.
[2] 邓小平.邓小平文选（第三卷）[M].北京：人民出版社，1993.
[3] 吴家庆.新时期中国共产党思想建设研究[M]. 北京：人民出版社，2004.
[4] 郭明杉，高献忠.浅析加强研究生党建工作的有效途径 [J].思想政治教育研究，2006，（1）.
[5] 黄晓慧，陈博，王超.适应时代发展要求，加强和改进研究生党建工作[J].求实，2004，（1）.
[责任编辑：刘凤华]
[关键词]研究生 党建工作 挑战 对策
[中图分类号] G643.1 [文献标识码] A [文章编号] 2095—3437（2012）09—0073—03
21世纪以来，经济全球化、政治多极化、信息网络化和文化多样化的国际形势以及市场经济体制的改革，在给党自身带来深刻变化的同时，也对高校研究生党员群体的价值观念和思想造成巨大影响。我们要正确应对挑战，积极探索加强研究生党建工作的有效方法，增强研究生党建工作的针对性和实效性，充分发挥研究生党员的先锋模范作用和研究生党支部的战斗堡垒作用，进一步提高研究生党员素质，为社会主义建设提供强有力的人才支持和政治保证。
一、研究生党建工作面临的挑战
（一）国际环境的深刻变化给研究生党建工作提出的挑战
1.经济全球化
经济的全球化是伴随着现代科学技术的飞跃发展而产生的。现代通信技术和交通工具的发达使人类的所有交往在变得便捷的同时也加速了一些不良文化对我国的侵蚀和渗透，影响着人们的思想意识和价值观念。反马克思主义和非马克思主义的各种错误思潮也在经济全球化进程中不断地加以传播和渗透。不难发现，年轻人成了他们的主要对象。这无疑对一贯坚持马克思主义意识形态的我党带来了挑战和冲击，给党内年轻的优秀群体带来了思想动摇的可能。随着我国改革开放和经济全球化的不断深入，抵制和抗御西方腐朽文化和思潮的渗透问题日益突出。高校党建工作者也应该从更高标准来重视和加强年轻人群体中的优秀群体——研究生党员的党性教育和有效管理。
2.信息网络化
网络是高校教学、管理、科研和师生生活的不可或缺的工具。随着高校教育的改革，当前研究生的培养教育更多的是借助计算机和互联网来实现的。因此，网络在某种程度上来说对高校研究生的影响非常大。信息网络化是一把双刃剑。网络从一开始，它就存在着无序化、无控制和无政府的高度自由化和开放性的倾向，并已成为西方传播其文化的重要工具和对社会主义斗争的重要手段和阵地。[1]相对西方国家来说，我国通过现代科学技术手段正确传播和有效管理的实践经验比较缺乏，因此，如何有效抵制网络上的不良思想意识文化，使马克思主义理论占据网络媒体的主导地位，是党建工作者必须深思的问题。如果不能通过加强研究生的党建工作来进一步提高研究生的思想政治教育，培养科学的政治信仰和增强正确的理想信念意识，就无法抵制负面的消息，更无法发挥他们的影响力。因为网上言论在一定条件下，会推动现实中网络下的行动。
（二）国内环境的巨大变化给研究生党建工作提出的挑战
随着我国改革开放的深入和市场经济的发展，社会正经历着一系列复杂而深刻的变化。这些变化同样也给人们的思想意识、价值观念、思维方式等产生迷惘和动摇。不同的利益主体对不同的思想价值文化有不同的理解和认同。这带来的价值观念和价值取向的多元化势必带来价值冲突。研究生作为优秀的青年群体，有一定的辨别力，但在这种价值冲突中，传统的价值观、新出现的价值观之间和新出现的主导价值观之间的矛盾也会造成研究生群体的茫然和慌乱。新中国成立以来，我国无论从政治上、经济上、文化上都具有高度的一元化特点，意识形态上也呈现出高度的一元化，都是坚持马克思列宁主义的科学的主流意识形态。随着改革开放的深入，虽然党在不断与时俱进地结合中国的实践发展马克思主义，使其深入群众，其地位也仍旧稳固，但在当前社会转型期，随着国外的意识形态和国内各种经济成分的多样化带来的意识多元化态势还是或明显或潜意识的对主流意识形态有着一定的影响。
（三）党自身状况的重大变化给研究生党建工作提出的挑战
在新的历史条件和环境下，随着我党建党91周年、执政63年和改革开放35年的历程，我党自身和党员都发生了很大的变化。党的十一届三中全会以来，虽然我党党员队伍的文化素质有了明显提高，年龄结构呈现年轻化，但跟过去相比，成分结构日趋复杂化。加之改革开放和市场经济给我国带来的经济社会发展变化使得党内成员的政治信仰、理想信念、价值观念有所动摇。部分党员干部重实践轻理论，缺乏必要的理论素养，对马克思主义理论的陌生必然导致信仰信念价值观的迷惘。市场经济在推动党员解放思想、敢于创新的同时也容易助长党员干部的权利观、金钱观，会影响党风，滋生腐败意识。新时期新阶段下，党员队伍结构变化问题和党员领导干部队伍存在的突出问题等这些党自身的重大变化给我们搞好青年群体中的精英群体——研究生党员的教育管理工作带来了极大的挑战。
（四）高校教育的深入改革，研究生群体自身的特殊性给研究生党建工作提出的挑战
进入21世纪后，随着我国教育的改革和高校研究生的大规模扩招，研究生教育的改革和发展面临着新的矛盾和挑战，这必然也给研究生党建工作带来新的问题和情况。高校研究生作为一个独特的群体，有着其鲜明的特点，以他们为工作对象的党建工作，也有其独特的显著特征。大多数研究生具有较高层次的理论基础和专业基础知识，他们思想活跃，乐于易于接受新事物，自我观念和主观意识比较强烈。但是扩招带来了研究生生源的差异化和思想观念复杂化、办学形式和培养管理模式的转变使得研究生班级意识淡化，凝聚力战斗力被削弱。这给研究生教育管理和党建工作的有效开展带来了很大的难度，高校党委、党建工作者必须将之摆在更为突出的位置，对其工作思路、途径和机制进行深入的思考和转变。
二、加强研究生党建工作的对策
学习型组织作为一种创新的组织形式，适应当前经济全球化、信息网络化、知识创新化的挑战与机遇并存的时代要求，它有着显著特点：首先是强调个人学习和团队学习，通过学习的持续化实现自我和组织的不断超越；二是改善心智，也就是说改变我们的认知模式，鼓励创新；三是改善结构，实现民主化；四是建立共同愿景，个人愿景与共同愿景的和谐统一；五是自主思考，思考系统化。 构建学习型研究生党支部是高校教育的一项新的伟大举措，要统一思想，转变观念，打破传统模式。学校各学院党委书记是关键，是构建学习型党支部的直接指导者和实施者，要深入研究生党支部宣传典型学习型党支部，并带头学习交流。首先，建立个人愿景和共同愿景。共同愿景对一个学习型组织来说非常重要。共同愿景是由个人愿景汇聚而来的，具有强大的驱动力。党支部书记组织内部成员相互交流探讨，形成体现组织共同愿景的远大目标。第二，团队学习。要确定好固定学习时间并组织好团队学习的内容。通过团队学习可以交换有效信息，讨论当前热点问题等，在广大党员群体中营造持续学习，努力创新的良好氛围。第三，干部带头学。党支部书记要做学习、奉献的好榜样。这样做什么事情党员都会向书记看齐，而不只是在应付。第四，丰富学习内容。要通过学习达到前进的目标，就要以学生为本，不断丰富学习内容。既学习相关政治理论，也要学习先进文化，更要与社会实践结合，做到学以致用。结合新形势新任务，加强制度建设，健全考核机制。制订合理的共同目标，精心安排学习内容，建立健全的考核机制，做到奖罚分明。构建学习型研究生党支部，为研究生党员的经常性学习提供了组织和制度保障，也加强了研究生党支部的凝聚力和战斗力，从而更好地发挥党员先锋模范作用。
（二） 充分利用新兴媒介，创新党建工作载体、方式
高校研究生党建工作除了要在坚持党校、理论学习小组等传统方式上加强研究生党员的教育管理之外，还要充分利用新兴媒介，创新工作载体和方式。网络给研究生的党建工作带来了挑战的同时也带来了机遇。研究生群体的特殊性使得传统的党建管理方式不能满足实际需要。研究生的学习生活与网络密不可分，为了更好地及时掌握研究生的思想动态变化，我们要充分运用网络积极主动占领网络阵地，结合传统的工作方法，不断增强党建工作的针对性和有效性。首先，创建和完善高校党建网站。高校可以利用网络创办网上党组织，构建网上红色阵地。在网站上开设时事政治，热点难点问题，党史资料，专题学习，党员风采和讨论园地等板块，使研究生不受时空的限制，利用业余时间都可以自主进行理论学习和探讨交流。第二，网络沟通交流。党务工作者和研究生党员之间以及党员之间可以通过网络构架良好的沟通桥梁。可以利用QQ、MSN、电子邮件等网络工具进行有效及时的交流和沟通，第一时间了解他们的思想动态，有针对性地进行个别教育和引导，及时发现问题并解决。
（三） 创新党建工作机制，加强研究生党支部思想、组织、作风、制度建设
为了及时有效地进行研究生党建工作，在遵循高校党建工作一般规律的同时还要探究其特殊规律，将二者统一起来，创新研究生党建工作机制，加强研究生党支部各项建设。首先，丰富学习内容，开展专题教育。充分利用各种有效资源、载体，大力弘扬马克思主义学风，既要加强理论教育和形势政策教育，又要通过开展专题教育活动中，有计划有目的地组织研究生探讨现实热点难点问题，深入社会，调查研究，了解国情民情，切实加强党员思想政治教育。第二，搞好组织建设。全体党员要献计献策，积极探讨交流，创建团体愿景，实行组织工作目标管理，达到个人目标与团体愿景的和谐统一。党员干部积极要组织研究生党员参加党支部活动，搞好“争先创优”活动，实现个体和团队的自我不断超越，维护和发展好党员的积极性。第三，加强作风建设。相关党员干部要按照“三个代表”重要思想的要求，积极组织党员带头搞好作风建设。继承和发扬党的优良传统，坚持理论联系实际，密切联系非党员同学，进行批评与自我批评，不断提高党员先进性。尤其要加强警示教育，增强拒腐防变能力。第四，重视制度建设。要健全制度机制，完善奖罚和考核评价体系，增加民主、监督力度和经费等投入。从制度上保证党建工作的有效开展。抓好研究生党建工作，从思想、组织、作风、制度等方面加强党支部建设，提高党员先进性和党支部的凝聚力和战斗力是关键。
（四） 提高党建队伍工作水平，发挥导师对党建工作的作用
随着高校研究生的扩招，研究生党建工作在一定程度上存在着难度。要对庞大的研究生党员队伍进行有效的培养教育管理，充分发挥研究生党员和党支部的先锋模范作用，保持党员队伍的先进性，关键是要建立一支具有时代精神、勇于创新的专兼职党建工作队伍，还要充分发挥辅导员和导师的优势。导师作为研究生的第一责任人，学校党委应制定相应的规章，规定导师在党建工作中的具体内容，同时在日常教育中渗透党建知识，言传身教，感染学生。
[参考文献]
[1] 江泽民.论“党的建设”[M].北京：中央文献出版社，2001.
[2] 邓小平.邓小平文选（第三卷）[M].北京：人民出版社，1993.
[3] 吴家庆.新时期中国共产党思想建设研究[M]. 北京：人民出版社，2004.
[4] 郭明杉，高献忠.浅析加强研究生党建工作的有效途径 [J].思想政治教育研究，2006，（1）.
[5] 黄晓慧，陈博，王超.适应时代发展要求，加强和改进研究生党建工作[J].求实，2004，（1）.
[责任编辑：刘凤华]