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成果导向教育理念经过多年的理论探索与工程教育专业认证的实践检验,已成为引导和推动工程教育改革方向的重要理念.把反向设计、以学生为中心、持续改进等成果导向的教育理念运用于教学培训工作中,对科学设计教学培训、建立培训工作自我评估与持续改进机制、推进教学培训工作内涵式发展起到重要作用.
基于成果导向的教学培训设计与评价
【摘 要】
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成果导向教育理念经过多年的理论探索与工程教育专业认证的实践检验,已成为引导和推动工程教育改革方向的重要理念.把反向设计、以学生为中心、持续改进等成果导向的教育理念
【机 构】
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哈尔滨工业大学;哈尔滨工业大学;哈尔滨工业大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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