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时政教育进入中职思政课程课堂能够活跃课堂气氛,激发中职学生主动参与,对完成课程教学目的有重要意义。本文作者将从中职思政课程加强时政教学的意义入手,结合个人在教学实践中的时政教学工作策略的探索,阐述中职思政课程中时事政治教育开展的策略。
中职时事政治教学的策略新探
【摘 要】
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时政教育进入中职思政课程课堂能够活跃课堂气氛,激发中职学生主动参与,对完成课程教学目的有重要意义。本文作者将从中职思政课程加强时政教学的意义入手,结合个人在教学实践中的时政教学工作策略的探索,阐述中职思政课程中时事政治教育开展的策略。
【机 构】
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江苏省陶都中等专业学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年17期
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