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词汇是构成句子的基本要素，同时也是培养学生语言交际能力必不可少的基本语言材料。单词记忆是初中学生学英语的一个薄弱环节。如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，既减轻学生学习的负担，又提高英语教学的质量，是我们英语教师要致力研究的课题。教师要在课堂教学中有意识地培养学生词汇记忆的能力，从而提升学生的英语学习效率。