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以问题为线索．使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望的教学法．通过教师主导作用的发挥和学生主体地位的保障．把学习的主动权还给学生．让学生在课堂上“活”起来．成为语文课堂的建构者．从而促进帅生探究能力、思辨能力、综合归纳等多种能力的发展．是教师在课堂教学中经常使用的教学法之一。
问题教学法在初中语文教学中的应用
【摘 要】
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以问题为线索．使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望的教学法．通过教师主导作用的发挥和学生主体地位的保障．把学习的主动权还给学生．让学生在课堂上“活”起来．成
【机 构】
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陕西省勉县阜川镇初级中学
【出 处】
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陕西教育：行政版
【发表日期】
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2011年12期
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