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一位著名教育家说过:“教育不但要发展孩子的智力,还应燃起孩子对劳动的渴望.没有少年儿童劳动的幸福,就没有教育的一切;教育的理想在于使所有的少年儿童都成为幸福的人.”rn新课标提出:劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验,形成良好技术素养为主要目标,且以操作性学习为主要特征的国家指定性学习领域.显然,“体验”与“技能”是劳技教育不可偏颇的两个方面.