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科学精神,具体包括批判质疑、理性思维、勇于探究等素养品质。数学教学中发展学生科学精神素养的途径为:引导质疑,强化学生的批判质疑意识;启导思维,提升学生的理性思维能力;倡导探究,培养学生的勇于探究品质。
培养科学精神素养的数学教学
【摘 要】
：
科学精神,具体包括批判质疑、理性思维、勇于探究等素养品质。数学教学中发展学生科学精神素养的途径为:引导质疑,强化学生的批判质疑意识;启导思维,提升学生的理性思维能力;
【机 构】
：
福建省沙县第六中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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