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作为一名幼儿教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名优秀的好老师。一直以来,我十分热爱教师这个职业,我充满热情,孩子是阳光的使者,是未来的希望。
当我真正胜任这份工作的时候,我感到无比荣耀,没有华丽的辞藻,有的只是我心中感情的真诚流露。为了让孩子们在体、智、德、美方面的协调发展,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐的而有意义的童年,我将尽我的最大努力优秀的做好这份工作。
第一,要丰富自己的科学知识,认识并理解科学术语和基本概念,适当增加对前沿科学的了解;培养自己的科学态度,注重教学实践中的科学性,在教学实践中不断思考、总结,不断加深对科学研究过程和方法的认识;并懂得如何面对现实生活中的科学与社会有关问题,
注重科学精神与现代科技相结合,知识教育与培养能力相结合。
第二,尽可能学习多方面的知识技能,提高自身综合文化素养,使自己的总体素质有所提高,力争使自己在业务上不断创新、在教学中不断反思:通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思,不断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教
学问题的独立思考和创造性见解。
第三,多看理论书籍,多学习理论知识,要学以致用,积极撰写论文、案例、反思等,提高自己的科研能力。主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观
摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
第四,加强师德修养,争取做一名孩子喜爱,家长满意的教师。始终做到热爱小朋友,和孩子做朋友,以平等、理解、尊重的态度对待幼儿。严格按照新时期教师的标准要求自己,不断提高自身素质,完善自身品格,坚持以《幼儿园纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想,保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业。以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平。以爱心、耐心、细心
去关爱、教育每一名幼儿。
第五,积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训,用自学形式完成有关教育理论方面的学习,多读理论书籍,保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。努力撰写教科研论文,争取获奖和发表,积极参加各种教研活动和课题研究,在活动中提升自己。提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学习现在教育理论,改进自己的教学方式,
提高自己的教研能力。
第六,努力学习计算机应用技術,提高自己的制作课件的水平,进一步提高自身的信息素养,加强自己的教学水平。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师。并用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以
及协调好家长与幼儿园之间的关系。
最后,坚持保教结合的原则,坚持正面教育关心每一位幼儿。根据本班幼儿的实际发展水平,课前认真备幼儿、备教材,以新的观念出现在幼儿面前,从新的角度去思考问题,选择既适合幼儿,又具有挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式进行教学,使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学,把先进的教学理念融入每一个教学活动中,营建一种宽松、自由的学习环境,让孩子做课堂的主人。每一次活动,让孩子通过自己动手、动脑、动口,在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法,鼓励幼儿说出自己的想法,养成勤思考的习惯。将区域活动与班级特色、园本课程、主题活动有机的结合起来,灵活地对
区域活动进行调整和设置,来满足不同幼儿的兴趣需要和发展。
总之,作为一名幼儿教师要不断的提高自己的科学素养、人文素养,使自己能够更好的从事教研、教学,以充沛的精力和饱满的情感
促进幼儿的健康成长。
(作者单位:云南省景洪市幼儿园)
当我真正胜任这份工作的时候,我感到无比荣耀,没有华丽的辞藻,有的只是我心中感情的真诚流露。为了让孩子们在体、智、德、美方面的协调发展,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐的而有意义的童年,我将尽我的最大努力优秀的做好这份工作。
第一,要丰富自己的科学知识,认识并理解科学术语和基本概念,适当增加对前沿科学的了解;培养自己的科学态度,注重教学实践中的科学性,在教学实践中不断思考、总结,不断加深对科学研究过程和方法的认识;并懂得如何面对现实生活中的科学与社会有关问题,
注重科学精神与现代科技相结合,知识教育与培养能力相结合。
第二,尽可能学习多方面的知识技能,提高自身综合文化素养,使自己的总体素质有所提高,力争使自己在业务上不断创新、在教学中不断反思:通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思,不断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教
学问题的独立思考和创造性见解。
第三,多看理论书籍,多学习理论知识,要学以致用,积极撰写论文、案例、反思等,提高自己的科研能力。主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观
摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
第四,加强师德修养,争取做一名孩子喜爱,家长满意的教师。始终做到热爱小朋友,和孩子做朋友,以平等、理解、尊重的态度对待幼儿。严格按照新时期教师的标准要求自己,不断提高自身素质,完善自身品格,坚持以《幼儿园纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想,保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业。以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平。以爱心、耐心、细心
去关爱、教育每一名幼儿。
第五,积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训,用自学形式完成有关教育理论方面的学习,多读理论书籍,保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。努力撰写教科研论文,争取获奖和发表,积极参加各种教研活动和课题研究,在活动中提升自己。提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学习现在教育理论,改进自己的教学方式,
提高自己的教研能力。
第六,努力学习计算机应用技術,提高自己的制作课件的水平,进一步提高自身的信息素养,加强自己的教学水平。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师。并用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以
及协调好家长与幼儿园之间的关系。
最后,坚持保教结合的原则,坚持正面教育关心每一位幼儿。根据本班幼儿的实际发展水平,课前认真备幼儿、备教材,以新的观念出现在幼儿面前,从新的角度去思考问题,选择既适合幼儿,又具有挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式进行教学,使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学,把先进的教学理念融入每一个教学活动中,营建一种宽松、自由的学习环境,让孩子做课堂的主人。每一次活动,让孩子通过自己动手、动脑、动口,在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法,鼓励幼儿说出自己的想法,养成勤思考的习惯。将区域活动与班级特色、园本课程、主题活动有机的结合起来,灵活地对
区域活动进行调整和设置,来满足不同幼儿的兴趣需要和发展。
总之,作为一名幼儿教师要不断的提高自己的科学素养、人文素养,使自己能够更好的从事教研、教学,以充沛的精力和饱满的情感
促进幼儿的健康成长。
(作者单位:云南省景洪市幼儿园)