【摘 要】
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在思想政治课教学中进行翻转课堂教学模式的实验,不仅满足了思想政治课课堂的教学需求,而且是学生学习资源的有效补充,对学生自主学习能力和合作学习能力的培养和提高都是非
【机 构】
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广西民族大学 广西 南宁 530000
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在思想政治课教学中进行翻转课堂教学模式的实验,不仅满足了思想政治课课堂的教学需求,而且是学生学习资源的有效补充,对学生自主学习能力和合作学习能力的培养和提高都是非常有益的.“翻转课堂”倡导重新安排课堂教学时间,将学生作为主体,充分发挥学生的积极性和主动性,因此将翻转课堂的教学理念融入思想政治课教学不仅优化了思想政治课教学课堂模式,而且提高了教学效果.本文通过分析传统教学模式存在的问题,探究翻转课堂如何更好地应用于中学政治课.
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