【摘 要】
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许多高职院校在发展过程中存在种种的问题和矛盾,也产生了许多负面校园文化.本文列举了负面校园文化的一些表现,分析了负面校园文化产生的原因;提出可以用"积极校园文化"来表
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许多高职院校在发展过程中存在种种的问题和矛盾,也产生了许多负面校园文化.本文列举了负面校园文化的一些表现,分析了负面校园文化产生的原因;提出可以用"积极校园文化"来表示合乎社会要求和时代精神的好的、对的、美的、善的、向上的、正面的、值得的校园文化,用消极校园文化来表示不好的、恶的、丑的、错的、后退的、反面的、沉闷的、低落的、不值得的校园文化;概括出积极校园文化的九种功能.
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