论文部分内容阅读
随着经济社会的飞速发展与科技的不断进步,尤其是计算机互联网技术的发展,我国教育领域诞生了一种新的模式——远程教育。依托网络的远程教育的飞速发展使得各个地区教育资源共享成为了可能。笔者从分析基于网络的远程培训教育资源共享的现状入手,主要分析在网络远程培训教育的发展下,资源共享机制的影响因素,并针对这些问题提出＂六化＂模型,以促进互联网时代资源共享机制更加完善。