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<正>高三数学复习教学中,在复习到不等式一章时,笔者选用了人教版教材必修5第91页"阅读与思考"中的题目:1≤x+y≤3,1已知,摇-1≤x-y≤1,2求4x+2y的取值范围。先让学生自主探究,然后小组讨论探究结果。学生得出了两种不同的答案:2≤4x+2y≤10(正
一道不等式题的教学探究与反思
【摘 要】
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<正>高三数学复习教学中,在复习到不等式一章时,笔者选用了人教版教材必修5第91页"阅读与思考"中的题目:1≤x+y≤3,1已知,摇-1≤x-y≤1,2求4x+2y的取值范围。先让学生自主探
【机 构】
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海东市乐都区第一中学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2015年04期
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