【摘 要】
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21世纪是信息时代,随着信息技术的发展,仪器仪表的内涵已发生了较大变化。面对这样的变化,仪器仪表类人才的知识结构如何更新?我校的测控技术与仪器专业如何办?培养方案如何
【机 构】
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长春理工大学光电工程学院 吉林长春,130022
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21世纪是信息时代,随着信息技术的发展,仪器仪表的内涵已发生了较大变化。面对这样的变化,仪器仪表类人才的知识结构如何更新?我校的测控技术与仪器专业如何办?培养方案如何拟定?课程体系如何改革?初步探讨这些问题并提出解决方案。
The 21st century is the information age, with the development of information technology, instrumentation content has undergone major changes. In the face of such changes, how to update the knowledge structure of instrumentation talent? How to do with the measurement and control technology and instrumentation in our school? How to develop training programs? How to reform the curriculum system? To discuss these problems and propose solutions.
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