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当前，社会对学生的期待不只是学会学习书本上知识，更希望学生能将所学知识应用于生活中，锻炼思维，举一反三。尤其小学阶段，小学教师肩负着引导学生“赢在起跑线”的任务。提高学生的阅读能力，不仅对语文学科有着直接的影响作用，还对学生学习能力的全面发展起着一定的决定作用。
新课改背景下如何提高小学语文高段阅读教学质量
【摘 要】
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当前，社会对学生的期待不只是学会学习书本上知识，更希望学生能将所学知识应用于生活中，锻炼思维，举一反三。尤其小学阶段，小学教师肩负着引导学生“赢在起跑线”的任务。提高学生
【机 构】
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重庆市武隆区白云乡中心小学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年13期
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