【摘 要】
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落实高校办学自主权是国家战略层面的需要,但仅靠高校自身是乏力的,落实必须靠政府管理职能的转变,坚持放权和有效监管两轮驱动,协调一致,双管齐下才能取得实效。为此,必须明
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究委托项目“中国特色民族教育理论体系研究”（BSY14003）.
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落实高校办学自主权是国家战略层面的需要,但仅靠高校自身是乏力的,落实必须靠政府管理职能的转变,坚持放权和有效监管两轮驱动,协调一致,双管齐下才能取得实效。为此,必须明确高校应有自主权力,找准必需自主权力,实现政府“简政扩权”与高校“自主用权”的有效对接。大学章程建设为落实民族院校自主权提供了契机。大学章程突出民族特色,强化宗旨意识;突出学者作用,回归大学本质;突出学院地位,强调办学主体;突出各族学生,践行育人为本;突出制度建设,推进依法治校。民族院校章程建设有利于总结办学经验,凝练办学理念,优化治理结构,
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