Flash交互在小学教学中的应用

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  摘  要:现代教育技术在小学的推广,使得教学内容更形象化、交互化,提高了孩子的学习积极性,扩展了孩子们的眼界。交互是Flash中最为精华的内容,通过交互可以使课件更生动、更吸引人,更使学生有沉浸感,能更好地将教学效果提高。该文主要介绍了在Flash中交互的具体应用,主要包括声音和动画的交互的具体制作和使用的方法。
  关键词:Flash  交互  课件
  中图分类号:G623    文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2019)12(a)-0027-02
  现如今,在小学多媒体已经不再是什么陌生的东西了,基本上学校每个教室都配置了多媒体投影系统,使得教师能非常方便地将教学内容与信息技术完美地结合。现代教育技术在小学的推广,使得教学内容更形象化、交互化,提高了孩子的学习积极性,扩展了孩子们的眼界。教师在将课程与信息技术整合的过程中,也在不断地提高自己的教学方法,加强自己的知识能力。Flash动画因其矢量绘图、流失播放、电影交互等特点备受小学教师的青睐,现在已被各学科教师用来制作多媒体课件。利用Flash动画可以直观、生动地传播教学内容,使教学效果更好。
  现阶段小学教师利用Flash制作一般的动画问题都不大,但对于如何利用Flash的交互来进行动画设计还有着许多的不足。而通过交互,可以提高学生们的参与感及沉浸感,使得教学效果更加明显。
  1  交互在声音中的应用
  对于声音的控制是每個教师都想要掌握的。Flash拥有较为强大的角本——ActionScript,利用它加上按钮可以非常容易制作出对于声音的控制。
  1.1 声音的引入
  在Flash中,能被使用的声音文件主要是扩展名为WAV的MP3两种我们常用,声音必须先引入到元件库中才能被调用。在file-import是查以将声音文件引入到元件库中。按功能键F11可以调出元件库,可以看到引入的声音文件了。
  这个声音文件我们还得给它起个别名,好在以后调用。用鼠标右键单击声音图标,会弹出Linkage Properties对话框,勾选Export For ActioScrpt选项,然后在文本框中输入一个别名,这个名字简单易记就行了,具体如图1所示。
  1.2 声音的交互控制
  在Flash中,ActionScript脚本称为动作,只有帧、按钮和影片片断可以引入动作。我们可以在帧和按钮中引入动作来控制声音的播放和停止。
  在第一帧中我们在帧上引入动作来做声音的初始化。单击时间线上的帧图标,这时可以看到在屏幕下方的Action面板的标题栏中出现了Action-Frame,这就说明了下面的Action面板是为这个帧来准备动作的。打开Action面板,在面板的右侧的View Options下拉菜单中选择Expert Mode(专家模式)。然后我们在Action面板中的空白处写下如下语句:
  Mysound=new sound();
  Mysound.attachsoun(“sound1”)
  这里的mysound只是变量名,你可以任意起,双引号中的sound1就是我们在元件库中给声音起的别名。
  在舞台上引入两个按钮,分别代表声音的播放和停止。单击播放按钮,这时可以看到在屏幕下方的Action面板的标题栏中出现了Action-Button,这就说明了下面的Action面板是为这个按钮准备动作的。打开Action面板在空白处写下如下语句:
  On(release){
  Mysound.start();
  }
  用同样的方法在停止按钮上写下如下语句:
  On(release){
  Mysound.stop ();
  }
  于是一个可以控制声音开始播放和停止的按钮就做好。
  2  交互在动画中的控制
  Flash动画在放映过程中,一般都是按时间线从左到右执行的,其实Flash里面,我们可以在时间线上分层,在舞台上我们还可以分场景。在modify-scene中,我们可以新建场景,把不同的动画内容入在不同的场景中,然后在运行过程中可以利用动作在不同场景中进行跳转,或在不同的层中间断地做出不同效果,在帧中或按钮中加入适当的控制语句,其放映过程完全可以是发散的,可以按照你的意愿随心所欲地执行。比如,我们做一个例子,出一道题,有两个答案,一个对的,一个错的,选中不同的答案会出现不同的画面。
  我们在第一帧的舞台上写出题目并拉入两个按钮,在按钮下面分别写上两个答案。这时要注意在第一帧的动作面板上写下:Stop,否则动画会按顺序执行下去。然后我们可以在时间线上设计出两个不同的动画,一个是执行对的,一个是执行错的。然后我们单击按钮,在按钮的动作面板上写下如下语句:
  On(release){
  Gotoandplay(x);
  其中X代表对的动画或错的动画的开始帧,当然,别忘了在每个动画段的后面也要写上跳转语句。
  如今,Flash已经是教师们制作课件不可或缺的工具,如果能更好地使用脚本语言,使得程序的执行更加分散化,而不是只是简单的线性顺序执行,一定会使我们的课件更让学生喜爱,更能取得好的教学效果。
  参考文献
  [1] 电脑爱好者杂志社编.FlashMX魔法宝典[M].北京:北京金版电子出版社,2002.
  [2] 王彬华,苟玉容.FlashMX实例培训教程[M].北京:电子科技大学出版社,2003.
  [3] 窠毅.例谈交互式电子白板在小学教学中的应用[J].中小学电教,2018(11):57-59.
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