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后现代主义试图反省和超越现代性.作为一股当代西方最具影响力的思潮,后现代主义往往被视为解构的、破坏的、摧枯拉朽的,其实它也有建设性的一面:为我们反思现代生活提供了新视野、新思路、新方法.本文尝试以后现代主义的新视角来认识学前课程及其变革.
后现代视角中的学前课程
【摘 要】
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后现代主义试图反省和超越现代性.作为一股当代西方最具影响力的思潮,后现代主义往往被视为解构的、破坏的、摧枯拉朽的,其实它也有建设性的一面:为我们反思现代生活提供了新
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院学前教育系
【出 处】
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教育导刊.幼儿教育
【发表日期】
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2005年9期
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