【摘 要】
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[目的]探讨护理专科开设《护理关学》课程教学的实践效果。[方法]选取护理大专班，在二年级下学期开设《护理美学》课程，并对开设前后成绩和教学效果进行比较。[结果]94．9％的学生
【机 构】
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江西中医药高等专科学校,江西省抚州市妇幼保健所
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[目的]探讨护理专科开设《护理关学》课程教学的实践效果。[方法]选取护理大专班，在二年级下学期开设《护理美学》课程，并对开设前后成绩和教学效果进行比较。[结果]94．9％的学生认为护理专科进行《护理美学》教育很有必要；93．7％学生认为强化了护理专业思想教育；92．4％学生认为增强了学生良好职业心理品质的培养。[结论]护理专科开设《护理美学》教育，可强化护理专业思想，培养学生良好职业心理品质，陶冶情操，完善自己，塑造美好职业形象，全面提高学生综合素质。
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