【摘 要】
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小学高年级正是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期,也是他们成人意识逐步养成的重要阶段.而《健康教育》作为学生身心健康教育的一项重要科目,就需要教师在教学的过
【机 构】
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贵州省贵阳市花溪区华阳小学 贵州 贵阳 550009
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小学高年级正是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期,也是他们成人意识逐步养成的重要阶段.而《健康教育》作为学生身心健康教育的一项重要科目,就需要教师在教学的过程中能够紧扣教材内容、联系学生实际状况,引导他们进行科学的认知、正确的处理,以便学生能够科学掌控情绪、快乐学习生活.我就自身的一些教学经验以及学习心得入手,结合教学中学生情绪的认识、调控谈一下我对学生情绪教育的一点思考.
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