论文部分内容阅读
随着德智体美劳综合素质教育在我国初中教育中落实的不断深入,美术学科作为初中阶段美育工作开展的重点,教师们对于这一课程的重视程度也逐年的攀升.如何在初中美术的课程中培养学生们的审美能力,就成为了现阶段美术教育工作者们研究的重点.由此,本文拟结合以往初中美术教学的现状进行研究,探究培养学生审美能力的策略,以期能够帮助美术教育能够更好的落实下去.