论文部分内容阅读
凡事预则立不预则废.引导小学生课前预习,目的是理解掌握必要的基础知识,培养他们的自主学习能力,养成良好的学习习惯.本文阐述了引导小学生数学课前有效预习的策略,培养小学生预习习惯的举措,并对小学生数学课前有效预习进行了反思.
小学数学课前有效预习的实践与思考
【摘 要】
：
凡事预则立不预则废.引导小学生课前预习,目的是理解掌握必要的基础知识,培养他们的自主学习能力,养成良好的学习习惯.本文阐述了引导小学生数学课前有效预习的策略,培养小学
【机 构】
：
江苏省兴化市昌荣中心校 225734
【出 处】
：
理科考试研究（初中版）
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
摘 要:沪科版《教师教学指导书》中对《自然界中的水》建议用1课时来完成,笔者在教学实践中认为细分为三课时更有利于学生的掌握,本文是第三课时的教学设计,结合先学后教的教育理念,课前将学生分为五个学习小组,每个小组针对一个问题进行资料搜集,课堂上通过展示、合作、探究,在教师的引导下进行二次学习,通过运用达到进一步巩固、拓展的目的。该录像课获2009年泰州市优质课评比三等奖。 关键词:教学设计 教学过
目的：本研究通过对贵阳地区部分中小学教师 BMI与相关因素的调查，分析不同饮奶、运动、血压、血糖、血脂等与BMI的关系，探讨BMI理想参照人群的筛选条件，为理想标准的制定提供科学
解析法是沟通几何问题和代数问题的重要桥梁.给出了解析法在初中六类几何问题中的应用:相等问题、垂直或平行问题、长度问题、面积问题、比例问题和范围问题.
在中学数学解题过程中,分类讨论是解决问题的一种方法,也是一种重要的数学思想,这种思想对于简化研究对象,发展人的思维有着重要作用.近几年来,分类讨论思想也逐渐渗透在中考
噪声已成为当今国际三大污染之一.中国至少有1000多万人在超标噪声下工作,100多万人患有不同程度的噪声性听力损伤.近年来,各国学者致力于用激发接噪者本身的抗噪免疫能力来
引言奥托昆普公司是开发大型浮选机的先驱者之一。该公司也敢于在精选回路中装备大型浮选机,在这种回路中,传统上一般只用小型浮选机,而且根据经验,常常比粗选和扫选段所用
姜文浩山东海阳人,1953年生于济南。现就职于济南市文学艺术界联合会,为文联创作室专职画家、高级画师、济南市美术家协会副主席。姜文浩于1970年携笔从戎,专事美术文化工作
导学环节是教师辅助学生实现“怎么知道什么”的开端,不是单纯的导入,必需精练简短而目标明确.本文从三个方面通过案例分析阐述了导学的策略及方式.
等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线,底边上的高线互相重合(简写成“三线合一”),在人教版的义务教育教科书数学八年级上册第76页予以介绍,然而并没有对其逆命题予以探