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探讨心理因素在高职高专英语口语教学中的运用
探讨心理因素在高职高专英语口语教学中的运用
来源 :科技资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzz133
【摘 要】
:
言语的生成过程是大脑积极思维的复杂过程,会受到许多心理因素的影响。高职高专学生的英语基础普遍较差,口语的生成更多地受到不利心理因素的影响,教师要帮助学生克服不良心
【作 者】
:
颜惠雄
【机 构】
:
潮汕职业技术学院
【出 处】
:
科技资讯
【发表日期】
:
2008年24期
【关键词】
:
高职高专口语教育
心理因素
克服
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言语的生成过程是大脑积极思维的复杂过程,会受到许多心理因素的影响。高职高专学生的英语基础普遍较差,口语的生成更多地受到不利心理因素的影响,教师要帮助学生克服不良心理因素的影响。
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