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任务驱动教学法在中小学已经得到了广泛的研究和实践,它符合计算机系统的层次性和实用性,便于学生循序渐进地学习知识和技能.笔者将其引入到中等职业学校VFP课程教学中,并在实践的基础上,进行了实验反思.
在VFP课程教学中开展任务驱动教学法的研究
【摘 要】
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任务驱动教学法在中小学已经得到了广泛的研究和实践,它符合计算机系统的层次性和实用性,便于学生循序渐进地学习知识和技能.笔者将其引入到中等职业学校VFP课程教学中,并在
【机 构】
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包头财经学校
【出 处】
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内蒙古煤炭经济
【发表日期】
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2008年1期
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