发展学生的创新能力浅议

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hq260
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
每一个学生因为先天遗传因素、后天环境因素和在教育中受到的影响不同,所以基本素质存在着一定的差异。因此,把谋求学生的主动发展作为促进学生进步的主要目标,就可以充分调动学生的积极性,给学生创造一个自主发展的空间,使他们的个性得到充分的发展,这样就可以培养出具有创新精神的合格人才。在教学过程中,教师作为教学活动的组织者和实施者,应该不断创造有利于学生主动发展的条件,培养学生的创新意识和自主实践能力,使班级学生成为生动活泼、和谐发展的个性群体。
其他文献
目的总结疤痕子宫妊娠16~26周,使用米非司酮加利凡诺引产的临床应用效果.方法米非司酮口服,利凡诺羊膜腔内注射.结果引产成功率100%.结论米非司酮加利凡诺终止疤痕子宫中期妊
1病例患者,男,54岁.因突然认人不清,时间及地点定向力障碍等精神异常表现,伴反应迟钝5 h,于2000年6月5日上午9时入院.入院体查:血压14/10 kpa,抬入病房,意识模糊,言语含糊,不
进入2012年以来,国家宏观调控政策出现了新变化,总基调从"稳物价"转向了"稳增长",货币和财政政策都做了预调和微调。处在工业化中期的吉林省要抓住这个有利条件,探索符合省情的经
企业在导入SA8000体系初期,由于多种原因的影响,将遭受利润损失。在同类产品市场也易出现"柠檬现象",呈现逆向选择情形。规避这种风险,需要完善信息传导机制,提高消费者的鉴别
目的探讨孚来迪和二甲双胍联合治疗2型糖尿病的效果.方法对30例2型糠尿病患者,在合理饮食、适当的运动、定期监测血糖等措施的基础上,给予孚来迪每次0.25~2.0mg,每日3次,餐前
对西双版纳景洪市景哈试验点团花与马占相思混交林4年生的统计分析证实,团花纯林树高年均生长量为2.73m。是混交林树高的1.26倍,纯林胸径年生长量为3.24cm,是混交林胸径的1.44倍。混
生物学科是一门与生产生活实际有着密切关系的自然科学,学生们在课堂上学到的很多生物学现象在日常生活中随处可见。但是很多学生却无法很好地解释这些现象,即使能解释,也仅
通过对徐州市自然条件和16座荒石山立地条件的调查分析,从人工整地、造林树种、苗木规格、造林密度、混交方式、土壤改良、保水保墒、促进生根等,提出了系统的石质山地人工造林
目的研究抽线缝合法技术预防阑尾手术切口感染的临床效果。方法应用抽线缝合法做阑尾切除术 486例。结果本组 486例与对照组相比切口感染率明显降低。感染切口愈合时间两组有