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“编筐编篓,重在收口”。在一堂课中,结课就好比是“收口”,虽然只有短短的几分钟,却影响着整堂课的教学效果。一个好的结课,不仅能够有效总结一堂课的学习情况,而且能够给学生以“课已尽而意无穷”之感,给精彩的课堂画上点睛之笔。成功的结尾不仅可以起梳理知识、画龙点睛和提炼升华的作用,而且还能延伸、拓宽课堂教学内容,使学生保持旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣,从而取得“课虽了而趣无穷,思未尽而欲再探”的教学魅力。因此,在中学历史教学中,教师要注重结课的艺术化设计,努力使结课达到巩固知识、诱发兴趣、启迪思考、开发智力、训