论文部分内容阅读
开放式数学教学是对素质教育的一种探索，文章从教学内容及活动方式上探讨开放式数学教学。
浅谈开放式数学教学
【摘 要】
：
开放式数学教学是对素质教育的一种探索，文章从教学内容及活动方式上探讨开放式数学教学。
【机 构】
：
太原大学教育学院
【出 处】
：
太原大学教育学院学报
【发表日期】
：
2009年B06期
其他文献
批判性思维的培养是当今教育界的热门话题。批判性思维对于知识的掌握和创新都是必不可少的，批判性思维可以通过训练得到提高。文章就批判性思维及其在教育中的应用进行探讨．指
随着高职学生的个性增强、学习动力不足、生源质量下降等情况的出现,对高职院校辅导员也提出了新的要求,针对出现的新状况,需要更具针对性的学生教育管理方式。结合实际工作,
李健吾的文学批评虽然在表面上看来深得法国印象主义的精髓，但仔细梳理的话我们会发现其核心却是中国传统文学批评成分，即法国的印象主义只是为表。而中国传统文学批评才是里。
对某职业学院毕业生跟踪调查,大部分毕业生在专业技能能够达到企业的需求,但缺乏团队合作、责任意识职业素养,这种现象普遍存在。文章分析了原因,并提出了高职院校学生职业培
文章从校区分布、分类标准、规章制度、网络科技四个方面,分析了合并后的高校图书馆可能面临的一些问题。
文章从大学生做好生涯规划的意义入手，浅析大学生如何做好职业生涯规划，并应遵循的基本原则。
教育研究盲目追求理性思辨,由于脱离实践而无补于教育实践的发展,陷入迷茫境遇。受哲学启发,教育研究的思维方式需要从现成性思维方式向生成性思维方式转向,生成性思维方式的
当前，我们的哲学教育特别重视哲学方面的知识教育，强调对马克思主义哲学原理和哲学史知识层面的掌握、培养。从而使我们的哲学教育变为标准化的程式和教条化的传授，这一教育方式
文章从建构主义内涵入手，旨在探讨建构主义学习理论与大学英语网络教学的内在联系，阐述如何合理利用网络资源，发挥学习者的主体作用，让英语学习个性化，从而改进与建构主义学习理论
在分析宁波市水生态文明现状的基础上,阐述了加快推进水生态文明建设的紧迫性和必要性,提出了宁波市建设水生态文明的目标和任务,对宁波市加快推进全国水生态文明城市建设试