【摘 要】
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汉字是中华文化的精髓.汉字认读是少数民族学生入学后进行汉语学习的第一步,是汉语阅读和写作的基础.所以遵循汉语作为第二语言的规律,正确把握汉语识字教学的特点,精心设置
【基金项目】
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吉林省教育科学'十三五'规划课题'双语双文化背景下朝鲜族学校汉语识字教学研究与实践'(GH180025)的阶段研究成果.
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汉字是中华文化的精髓.汉字认读是少数民族学生入学后进行汉语学习的第一步,是汉语阅读和写作的基础.所以遵循汉语作为第二语言的规律,正确把握汉语识字教学的特点,精心设置适合学生学习的教学内容,积极改进教学方法,创设识字环境,提高少数民族学生的识字兴趣与能力,使其能够运用普通话和规范汉字进行交流和沟通,进行汉民族文化的启蒙教育,是少数民族学校汉语教学的重要内容.
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