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教案是教师授课前准备的组织教学过程的工作方案，是教师开展课堂教学活动的重要依据．如何提高教案的实效性？如何引导教师积极主动地编写教案？如何以教案为突破口，提高课堂教学质量，推动教学改革，是很多学校面，临的问题。本文以电子科技大学中山学院的经验为例，提出人性化管理与执行力结合，破解教案改革难题。
人性化管理与执行力结合破解教案改革难题
【摘 要】
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教案是教师授课前准备的组织教学过程的工作方案，是教师开展课堂教学活动的重要依据．如何提高教案的实效性？如何引导教师积极主动地编写教案？如何以教案为突破口，提高课堂教学质量
【机 构】
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电子科技大学中山学院
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2010年2期
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